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　　低薪成學前教育發展“硬傷”

　　代表委員支招如何解決幼師流失問題

　　李芳芳是寶安一所民辦幼兒園的保教員，今年是她從事幼師工作的第6個年頭，雖然工作的年限不算太長，但她已經先后在深圳3所幼兒園工作過。期末到了，李芳芳又萌生了跳槽的想法，談起頻繁跳槽的原因，她告訴記者，主要是因為工資太低。

　　記者近日走訪調查發現，學前教育幼師、保教、醫護等人員薪資低位運行，導致優秀幼教人才流失嚴重，已經成為制約學前教育質量提升的一個發展“硬傷”。

　　記者調查：薪酬疲軟優秀人才引不來留不住

　　據透露，目前，李芳芳一個月的工資只有3000元，工資低但工作卻一點也不輕松。李芳芳向記者講述了她一天的工作安排，從早上7點10分進園準備，到下午送走孩子。通常在孩子回家后還要整理教室、與一些家長進行溝通。吃飯、午休都要輪流進行，眼睛時刻要注意到每一個孩子，戶外活動時汗流浹背卻顧不上喝水。“每天工作10個小時是常態。”李芳芳說。

　　然而，李芳芳的情況并非特例，記者隨機采訪了10位幼兒園教師，她們的月收入基本上都是3000到4000元，工作年限最短3年，最長的有9年，但沒有一位幼師只服務過一所幼兒園，全部都有跳槽經歷，幼師行業的流動性可見一斑。

　　記者了解到，我市公辦幼兒園新入職老師薪資約4000多元，但入職10年左右的教師工資也僅能達到5000多元，而民辦幼兒園的教師薪資水平更低。此外，幼兒教師五險一金的購買，也采用較低標準，既留不住在職的優秀幼兒教師，又無法吸引專業保教人員，幼兒園保健醫生也因此同樣面臨大量缺乏的境遇。

　　深圳市委、市政府十分重視學前教育，不斷加大對學前教育投入，近年來，“入園難、入園貴”等問題已經得到一定緩解。然而，我市學前教育仍存在進一步提升和改善的空間。

　　據悉，我市現有幼兒園1683所，其中公辦園只占3.7%，大多數幼兒園都是民辦園。雖然近年來，政府給予普惠園經費補助，并向幼兒園保教人員發放長期從教津貼，即便如此，他們的收入待遇仍然處于較低的水平。此外，沒有相應的職業上升通道，幼師、保教人員無論在專業還是薪資領域，上升空間都極為有限。上述因素也導致幼兒園保教人員專業自主權低、職業聲望低、得不到應有的尊重等，并由此深深困擾著幼教從業者。

　　“真正熱愛這個行業的人不怕辛苦，怕的是不被理解。”從事幼師工作已經9年的羅子晴頗有感觸地說，長期以來，幼師常被看成保姆，地位并不高，一些家長對幼師缺乏應有的尊重。在記者采訪的幼師中，絕大多數人認為工作中最棘手的問題就是家長不理解。

　　代表委員聲音：加大學前教育投入，提高公辦園比例

　　上述問題也引起了多位人大代表、政協委員的關注，市人大代表王小斌、孫迎彤等15人就聯名提交了《關于采取有力措施解決我市學前教育存在嚴重問題的建議》，市政協委員、深圳市教育幼兒園園長王翔也就該問題，擬提交《關于提高幼兒園保教人員待遇，滿足學前教育用人需求的提案》。

　　王翔建議，加大學前教育的投入，大力舉辦公辦園，將我市公辦幼兒園比例逐步提高到30%-50%；通過大量創辦公辦幼兒園，整體提升保教人員待遇，拉高幼教市場的薪酬待遇標準；加大幼師以及保教人才培養力度，相關部門創設多種培養渠道，大力支持本地各大專院校和職業學校增設學前教育專業和幼師專業；采取職業資格認證的持證上崗方式，逐步提高幼兒園保教人員、保健醫生的入職門檻，鼓勵非專業、高學歷社會人員進入幼師隊伍。

　　為解決幼教師資流失問題，王小斌等人提出，健全幼兒園教師工資待遇及津貼機制，按照以崗定薪、同工同酬的原則保障幼兒園教師的待遇，要明確規定民辦幼兒園支出中教師支出不得低于一定比例。王翔則建議，推出聘用制幼師職稱評定方案，設定幼師專業發展路徑，使幼兒教師能根據專業年限和專業發展水平，逐步提升自己的專業等級與薪資水平，促使長期從事幼教工作的優秀人員能留在幼教崗位。

　　部門回應：擴大公辦園資源覆蓋面

　　記者了解到，2017年，我市新增幼兒園學位2萬個、新增普惠性幼兒園126所；2018年，我市擬將再新增幼兒園學位2萬個，新增新型公辦幼兒園150所、普惠性幼兒園50所，并將加強幼兒園管理，開展幼兒園托底改薄專項行動，改善嬰幼兒照護和兒童早期教育服務。

　　市教育局相關負責人也表示，今年將在幼兒園標準化規范化管理、新型公辦幼兒園建設等方面加快探索，多措并舉，進一步提升學前教育公益優質發展水平。此外，將通過公辦園辦分園、集團化辦學等方式，不斷擴大公辦學前教育資源覆蓋面，提升公辦園對整個學前教育發展的引領和支撐能力。（記者李麗姚卓文）