暑假，是博物館一年之中最火爆的時(shí)間段之一。眼下，因疫情而按下暫停鍵的博物館已經(jīng)陸續(xù)開門迎客。

　　每個(gè)月帶兒子至少去一次博物館這件事，劉靜琪堅(jiān)持了很久，被疫情中斷后剛剛恢復(fù)。因疫情防控需要，現(xiàn)在的博物館依然限流，“這讓博物館在這個(gè)夏天顯得更加火爆，不少熱門博物館預(yù)約門票要靠搶”。她笑著說。

　　的確，越來越多的家長(zhǎng)愿意和孩子一起，花時(shí)間和精力走進(jìn)博物館、探索博物館、愛上博物館。

　　打開感知美好的窗

　　劉靜琪自己第一次走進(jìn)博物館，是和爸爸一起去的北京自然博物館。“那些恐龍化石太高了，我一直在想它們是不是比我家住的樓層還高。”她雖然叫不出那些拗口的恐龍名字，但它們的樣子卻刻在了她的腦海里。

　　“后來老師上課講到恐龍，我一下就想起在博物館看過的化石，恐龍的形象瞬間在我腦海里活了，老師講的知識(shí)點(diǎn)我很快就記住了，自己還找了幾本與恐龍相關(guān)的課外書豐富知識(shí)。”博物館帶給劉靜琪的這段奇妙感知，讓她喜歡上了博物館。

　　做了母親以后，劉靜琪希望在自己孩子的心里也種下一顆有關(guān)博物館的種子。“兒子兩歲多的時(shí)候，我就帶他去博物館，那時(shí)主要是讓他感受氛圍，這兩年多堅(jiān)持下來，希望他慢慢把博物館當(dāng)作探索新奇世界、感知美好藝術(shù)的一扇窗。”

　　博物館是寶藏，這一點(diǎn)沒人會(huì)否認(rèn)。單從藏品來說，國(guó)內(nèi)外知名的博物館——故宮博物院有180多萬件/套藏品；大英博物館800多萬/套件藏品涵蓋了人類200萬年歷史；紐約大都會(huì)博物館藏品也多達(dá)300多萬件/套……藏品或沉淀著人們所經(jīng)歷的一段段過往，或展示著科學(xué)、藝術(shù)曾達(dá)到的一座座高峰。

　　博物館并非高高在上的殿堂，它就像我們身邊的朋友，可以時(shí)常走動(dòng)，饋贈(zèng)精神食糧。

　　現(xiàn)在，越來越多的人愿意走進(jìn)博物館，感知它的美好。不久前，文化和旅游部發(fā)布的《2019年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2019年全國(guó)博物館共接待觀眾114732萬人次，比上年增長(zhǎng)了9.9%。

　　這些人中，有很多像劉靜琪一樣的家長(zhǎng)把孩子帶進(jìn)博物館，期望孩子能拓寬眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富見聞。一組數(shù)據(jù)側(cè)面印證了這一點(diǎn)，2019年全國(guó)各類文物機(jī)構(gòu)接待未成年人觀眾31654萬人次，增長(zhǎng)6.7%，占參觀總?cè)藬?shù)的23.6%。

　　蒲鴻2015年創(chuàng)立了一家專門為兒童、青少年提供博物館教育的機(jī)構(gòu)——新氧生活，“這其實(shí)是一個(gè)比較小的領(lǐng)域，但是這幾年找我們提供服務(wù)的家庭越來越多”。自身文化素質(zhì)的提高，以及對(duì)孩子教育的重視，讓家長(zhǎng)更加重視培養(yǎng)孩子對(duì)博物館的興趣。

　　從另一個(gè)層面看，近年來，我國(guó)博物館數(shù)量增長(zhǎng)、展覽質(zhì)量提升、免費(fèi)開放政策推行，都為家長(zhǎng)和孩子走進(jìn)博物館，提供了更多便利和更加豐富的選擇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年，全國(guó)各類文物機(jī)構(gòu)舉辦的陳列展覽多達(dá)30728個(gè)。

　　與此同時(shí)，博物館也在努力適應(yīng)小觀眾的新期待，尋求主動(dòng)轉(zhuǎn)變，比如把展覽與孩子的興趣結(jié)合起來，通過各種活動(dòng)拉近和孩子的距離。

　　幫助孩子找到樂趣

　　劉靜琪每次帶兒子去博物館前都會(huì)做些功課，了解博物館的特色。“這個(gè)過程確實(shí)豐富了自己的知識(shí)，但依然很難應(yīng)對(duì)小朋友千奇百怪的問題。”劉靜琪發(fā)現(xiàn)，孩子有自己的特點(diǎn)，比如注意力很難長(zhǎng)時(shí)間集中，觀察展品的視角很特別，“很多時(shí)候和大人的興趣點(diǎn)根本不在同一個(gè)地方。”如何更好地帶孩子展開一場(chǎng)博物館奇妙之旅，是很多家長(zhǎng)都曾有過的困惑。

　　在蒲鴻看來，孩子剛剛接觸博物館的時(shí)候，家長(zhǎng)最需要做的，就是告訴孩子博物館是一個(gè)什么樣的地方，參觀博物館需要遵守哪些基本秩序，比如不要隨意觸摸展品，不要大聲喧嘩等。

　　蒲鴻認(rèn)為，博物館里的每一件收藏、每一件展品都可能為孩子打開一個(gè)全新的視野，欣賞這個(gè)過程本身對(duì)個(gè)人體驗(yàn)來說非常重要，應(yīng)該排在首位，其次才是獲取知識(shí)。

　　“有的家長(zhǎng)總是關(guān)注孩子在參觀時(shí)記住了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。孩子需要鼓勵(lì)和正面引導(dǎo)，要讓孩子在博物館找到自己的樂趣，激發(fā)他們的求知欲。”蒲鴻表示，家長(zhǎng)和孩子走進(jìn)博物館，不妨用心感受美、體悟美，慢慢把參觀博物館變成一種習(xí)慣，甚至是生活方式，而不是把它當(dāng)作枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)過程。

　　從操作層面講，蒲鴻建議，家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的興趣選擇博物館和展覽；可以在一些特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如今年是紫禁城建成600周年，帶孩子去一些相關(guān)主題的特展，增長(zhǎng)見識(shí)；家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)變思路，帶孩子去博物館是和孩子一起求知、一起探索的過程。

　　在互動(dòng)中拉近距離

　　北京一家以汽車為主題的博物館里，在一個(gè)模擬汽車駕駛室裝置面前，小朋友們排隊(duì)等著體驗(yàn)。“扭動(dòng)鑰匙，踩下油門，裝置就會(huì)模擬汽車工作時(shí)的狀態(tài)，小朋友們能看到發(fā)動(dòng)機(jī)工作的原理。裝置雖然簡(jiǎn)單，但是挺受小朋友歡迎。”現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹。

　　小朋友喜歡什么樣的博物館和展覽？孩子們會(huì)用自己的腳投票。

　　孩子特別是學(xué)齡前的孩子，好奇心強(qiáng)、好動(dòng)、注意力集中時(shí)間較短，僅僅觀看靜態(tài)的陳列很難滿足他們的需求。蒲鴻說，過去博物館的展陳手段很單一，所以一些孩子不喜歡進(jìn)博物館。“增加互動(dòng)體驗(yàn)，特別是站在孩子視角的互動(dòng)，會(huì)拉近他們和博物館的距離。”

　　如今，越來越多的多媒體手段被應(yīng)用到博物館中，博物館不再是繃著臉說教，而是讓孩子可以看、可以聽、可以動(dòng)手，在互動(dòng)中感受博物館的魅力。

　　引起孩子們的興趣，有時(shí)候一個(gè)巧思就可以做到。劉靜琪曾經(jīng)帶兒子參觀過一家博物館，那里有專門為兒童設(shè)計(jì)的任務(wù)手冊(cè)，手冊(cè)上印著博物館里所有的鎮(zhèn)館之寶，小朋友每找到一個(gè)就可以蓋上一個(gè)對(duì)應(yīng)的紀(jì)念戳。“孩子就像在博物館里尋寶，積極性被調(diào)動(dòng)起來，一定要把所有寶貝找齊。”

　　這個(gè)暑期，許多博物館從策展環(huán)節(jié)就開始下功夫。首都博物館專門為青少年推出“讀城——探秘北京中軸線”展覽，受到孩子們的喜愛。這個(gè)展覽的特別之處在于，從策展之初就特意請(qǐng)小朋友參與其中，精心設(shè)置了25個(gè)問題，讓小觀眾們更容易產(chǎn)生共鳴。

　　與國(guó)外的博物館相比，國(guó)內(nèi)的大多數(shù)博物館都沒有服務(wù)未成年人的展廳，也缺乏專門針對(duì)兒童的講解員和講解詞。蒲鴻建議，孩子自有看待問題的高度，大人的講解需要適應(yīng)孩子認(rèn)知的高度，用他們能夠理解的語言和熟悉的事物拉近距離。記者 張雪

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責(zé)任編輯： 王頔